Hubungan Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Status Gizi Anak Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Tambaksogra
DOI:
https://doi.org/10.26486/jsh.v5i2.3841Kata Kunci:
Pendidikan, Status Gizi anakAbstrak
Mengingat bahwa masalah makanan dalam keluarga adalah penyebab gizi, itu adalah masalah rumit yang tidak pernah hilang. Isu-isu ini biasanya disebabkan oleh isu-isu dengan kemiskinan, pendidikan, dan kesehatan. Dengan menggunakan teknik eksperimental, penelitian ini berusaha untuk memastikan hubungan antara pencapaian pendidikan orang tua dan status gizi anak-anak mereka. Seluruh siswa kelas 5 di SD Negeri 1 Tambaksogra bertugas sebagai populasi penelitian, dan total 55 responden diambil sampelnya untuk penelitian ini. Uji statistik Korelasi Peringkat Spearman digunakan untuk menganalisis data. Temuan penelitian menunjukkan bahwa ada korelasi yang signifikan antara pencapaian pendidikan orang tua (Ayah Sig=0,005) dan status gizi anak-anak mereka di kelas 5 SD Negeri 1 Tambaksogra (Ibu Sig = 0,039).
Referensi
Aditianti, A., Prihatini, S., & Hermina, H. (2016). Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Individu Tentang Makanan Beraneka Ragam sebagai Salah Satu Indikator Keluarga Sadar Gizi (KADARZI). Buletin Penelitian Kesehatan, 44(2), 117–126. https://doi.org/10.22435/bpk.v44i2.5455.117-126
Dwikandana, A.S., Damiati., & Suraini, N. M. (2023). Studi Eksperimen Pengolahan Tepung Umbi Suweg. Jurnal Bosaparis: Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, 9(3), 166-177.
Istiana, A., Sriyanto, S., Darojat, D., & Nofiyanto, N. (2023). Efforts of Islamic Religious Education Teacher in Building Stundent’s Moral at UMP Elementary School After Pandemic Covid-19. https://doi.org/10.4108/eai.22-7-2023.2335415
Kartika Waruwu, W. A., & Rubiah, R. (2020). Hubungan Status Pendidikan Orangtua Terhadap Gizi Anak Di Sdn Tuhemberua Desa Banua Gea Nias Utara. Jurnal Biology Education, 8(2), 131–135. https://doi.org/10.32672/jbe.v8i2.2431
Khoiroh, H. (2015). Modul Gizi dalam Kebidanan. Padang Panjang: Karya Bunda Husada.
Lembong, E., Utama, G.L., & Ardiansal, I. (2018). Penilaian Status Gizi Balita Dan Ibu Hamil Rw 01 Desa Cileles Kecamatan Jatinangor Kabupaten Sumedang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(8), 84–93.
Mayangsari, R., & Barat, U. S. (2023). Gizi seimbang bab 1: dasar dasar pengenalan gizi. November 2022.
Pusparina, I., & Suciati, S. (2022). Hubungan Pendidikan Ibu Dan Pola Asuh Pemberian Makan Dengan Status Gizi Balita. Jurnal Ilmu Kesehatan Insan Sehat, 10(2), 87–92. https://doi.org/10.54004/jikis.v10i2.87
RISKESDAS. Riset Kesehatan Dasar. (2018). Kementrian Kesehatan. Republik Indonesia. 2018.
Saputro, M. D. C., & Nurhayati, F. (2014). Hubungan Antara Tingkat Pendidikan Orang Tua dengan status Gizi Siswa (Studi pada Siswa SDN Campurejo I Bojonegoro). Jurnal Unesa : Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, 2(3), 627-630.
Shaputri, W. E., & Dewanto, N. E. (2023). Hubungan antara pendidikan ibu dengan status gizi anak usia 1 tahun 6 bulan sampai 2 tahun di rs sumber waras. Hijp : Health Information Jurnal Penelitian, 27(2), 58–66. https://myjurnal.poltekkes-kdi.ac.id/index.php/hijp%0AHIJP
Sitoayu, L., Vira, H., Putri, W., Lutfiani, N., & Aula, R. (2020). Makan Bergizi dan Hidup Penuh Prestasi. Jurnal Abdimas, 6(2), 11510. https://digilib.esaunggul.ac.id/public/UEU-Journal-14660-11_0128.pdf
Smidt, L. (2019). Education, cooperative conflicts and child malnutrition: A gender-sensitive analysis of the determinants of wasting in Sudan. https://www.econstor.eu/handle/10419/223398
Syafrida Siregar, L. Y. (2017). Pendidikan Anak Dalam Islam. Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak, 1(2), 16. https://doi.org/10.22373/bunayya.v1i2.2033
Purnama, N. L. A., Lusmilasari, L., & Julia, M. (2015). Perilaku orang tua dalam pemberian makan dan status gizi anak usia 2-5 tahun. Jurnal Gizi Klinik Indonesia, 11(3), 97. https://doi.org/10.22146/ijcn.19281
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 JSH: Journal of Sport and Health
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with Jurnal Fair Play Mercu Buana agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the Jurnal Fair Play Mercu Buana right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share (copy and redistribute the material in any medium or format) and adapt (remix, transform, and build upon the material) the work for any purpose, even commercially with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in JPSB. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in JPSB.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
