Hubungan Interaksi Teman Sebaya dengan Kematangan Emosi pada Remaja yang Tinggal Di Asrama

Abstract

Konflik yang sering terjadi di asrama di sebabkan adanya perbedaan antar individu, sehingga setiap individu di harapkan memiliki kematangan emosi yang baik, agar memudahkan dalam berinteraksi antar individu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara interaksi teman sebaya dengan kematangan emosi pada remaja yang tinggal di asrama. Hipotesis yang di ajukan dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan positif antara interaksi teman sebaya dengan kematangan emosi pada remaja yang tinggal di asrama. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu purposive sampling, dengan subjek penelitian berjumlah 62 subjek yang tinggal di asrama. Dalam penelitian ini data dikumpulkan menggunakan skala kematangan emosi dan skala interaksi teman sebaya dengan menggunakan Teknik analisis product moment pearson. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar r(xy) = 0,414 (p<0,001). Hal tersebut dapat diartikan bahwa terdapat hubungan yang positif antara interaksi teman sebaya dengan kematangan emosi pada remaja yang tinggal di asrama. Maka dapat di katakan hipotesis dalam penelitian ini diterima. Variabel interaksi teman sebaya memberikan sumbangan efektif terhadap kematangan emosi sebesar 17,1% sedangkan sisanya sebesar 82,9% yang dipengaruhi oleh faktor lain.