Survei Minat Belajar Pendidikan Jasmani Dimasa New Normal Dalam Kemampuan Olahraga Atletik Siswa SMA N 1 Pamotan Kecamatan Pamotan Kabupaten Rembang

Authors

  • fredy eko setiawan Prodi Ilmu Keolahgraan , Universitas Ngudi Waluyo, Jawa Tengah, Indonesia
  • Andrey Wahyudi Prodi Farmasi, Universitas Ngudi Waluyo, Jawa Tengah, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.26486/jsh.v4i2.3430

Keywords:

Minat belajar, belajar, olahraga atletik

Abstract

Physical education as a component of education as a whole has been recognized by many groups. However, in practice teaching physical education has not been as effective as expected. Physical education learning tends to be traditional. The definition of physical education is often confused with other concepts. It equates physical education with any business or activity that leads to the development of the organs of the human body (body building), physical fitness, physical activities and skill development. In this study, a survey method was used, namely research that took samples from one population and used a questionnaire as the main data collection tool (Masri Singarimbun, 1989: 3). Based on the above understanding, the population in this study were all students of SMA Negeri 1 Pamotan 119 people consisting of 69 female students and 50 male students. Based on the results of the research and discussion above, it can be concluded that regarding the Interest in Learning Physical Education in the New Normal Period in Athletics Ability, there are 20 statements. From these results it can be obtained that the highest value is 82, the lowest value is 53, the average value is 66.45, the median or middle value is 66, the mode or value that appears most often is 71 and the standard deviation or deviation from the average is 6.630 .

 

References

Abdulkadir, Ateng. 1992. Asas dan Landasan Pendidikan Jasmani. Jakarta: Departemen Pendidikan Jasmani.

Andriani, R., & Rasto, R. (2019). Motivasi belajar sebagai determinan hasil belajar siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4(1), 80. https://doi.org/10.17509/jpm.v4i1.14958

Aip syariffudin. 1992. Atletik. Jakarta: Depdikbud

Anonim. 1993. Pengenalan Kepada Teori Pelatihan. Jakarta: PASI

A. M, Sadirman. 2010. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Bernhard, Gunther. 1993. Atletik. Semarang: Dahara Prize

Buku Ajar Kemendibud., (2014). “Buku Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatanâ€. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Jakarta.

Carr, Gerry. 2000. Atletik Untuk Sekolah. Jakarta: Raja Grafindo Persada

Dimyati, Akhmad. (2017). Pengembangan Model Permainan Atletik Anak Dalam Pembelajaran Gerak Dasar Lari Bagi Siswa. 2(2), 19–26.

Fathurrohman Apif , Akhmad Dimyati & Abdul Salam Hidayat (2021) Survei Minat Belajar Siswa Terhadap Pembelajaran Penjas Secara Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 di SMAN 1 Telagasari https://jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP

Husdarta, JS.,dan Saputra, YM., (2013), “Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesehatanâ€. Penerbit Alfabeta, Bandung.

Nurtamam, A. (2017). Minat Siswa Kelas X Dalam Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Pencak Silat Di Sma Negeri 1 Kutasari Kabupaten Purbalingga Tahun Ajaran 2016/2017. Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi, 6(9).

Otundo, J. O., & Garn, A. C. . (2019). Student interest and engagement in middle school physical education: Examining the role of needs supportive teaching. International Journal of Educational Psychology, 8,(2), 137–161. https://doi.org/https://doi.org/10.17583/ijep.2019.3356

Jihad, A., dan Haris, A., (2013), “Evaluasi Pembelajaranâ€, Penerbit Multi Pressindo, Yogyakarta.

Rukmana, A. W., Abduloh, A., & Hidayat, A. S. (2021). Minat Belajar Siswa untuk Meningkatkan Kemampuan Pembelajaran Bola Voli di SMPN 2 Majalaya. Jurnal Literasi Olahraga, 2(1), 10–18. https://doi.org/10.35706/jlo.v2i1.4359

Pratiwi, N. K. (2017). Pengaruh Tingkat Pendidikan, Perhatian Orang Tua, Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Smk Kesehatan Di Kota Tangerang. Pujangga : Jurnal Bahasa Dan Sastra, 1(2), 31. https://doi.org/10.47313/PUJANGGA.V1I2.320

Rosdiani, D., (2014), “Perencanaan Pembelajaran dalam Pendidikan JAsmani dan Kesehatanâ€, Penerbit Alfabeta, Bandung.

Rosdiani, D., (2013), “Model Pembelajaran Langsung dalam Pendidikan Jasmani dan Kesehatanâ€, Penerbit Alfabeta, Bandung.

Saputro, A. S. (2007). Pengaruh Minat Belajar Siswa Pada Pelajaran Penjas Orkes Terhadap Hasil Belajar Penjas Orkes Siswa SMA Negeri Se-Kabupaten Batang Tahun 2007.

Simbolon, N. (2014). Faktor Faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar Peserta Didik. Elementary School. Journal Pgsd Fip Unimed, Https://Doi.Org/10.24114/Esjpgsd.V1i2.1323, 1,(2), 14–19.

Sujanto, Agus. (2015), “Psikologi Umumâ€. Penerbit Bumi Aksara, Jakarta

Siti Nurjannah., (2015), “https://Aturan Permainan.blogspot.co.id†, Makalah.

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&B. Alfabeta.

Saputro, A. S. (2007). Pengaruh Minat Belajar Siswa Pada Pelajaran Penjas Orkes Terhadap Hasil Belajar Penjas Orkes Siswa SMA Negeri Se-Kabupaten Batang Tahun 2007.

Sujana, I. W. C. (2019). Fungsi Dan Tujuan Pendidikan Indonesia. Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar, 4(1), 29. https://doi.org/10.25078/aw.v4i1.927

Sunaryo, S. (2016). Minat Siswa Dalam Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani Di SMP Negeri 2 Tempel Kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yohgakarta (Vol. 106). Retrieved fromhttp://www.bssaonline.org/content/95/6/2373%5Cnhttp://www.bssaonline.or g/content/95/6/2373.short%0Ahttp://www.bssaonline.org/cgi/doi/10.1785/01201 10286%0Ahttp://gji.oxfordjournals.org/cgi/doi/10.1093/gji/ggv142%0Ahttp://link. springer.com/10.1007/s00024-01

Tajamuki, A. (2016). Permainan Dalam Ranah Afektif (Kerjasama Dan Tanggung Jawab) Dalam Pendidikan Jasmani Di Sekolah Menengah Pertama.

Wibowo, A. T., Kushartanti, B. M. W., & Iwandana, D. T. (2020). Asmaball is an alternative sport games for asthmatics of senior high school. Quality in Sport, 6(1), 27. https://doi.org/10.12775/qs.2020.003

Yunitasari, R., & Hanifah, U. (2020). EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Pengaruh Pembelajaran Daring terhadap Minat Belajar Siswa pada Masa COVID-19. JURNAL ILMU PENDIDIKAN Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Masa COVID-19, 2(3), 232–243.

Downloads

Published

26-10-2023

Issue

Section

Articles