“DINAMIKA PSIKOLOGIS ANAK DENGAN TARAF INTELEKTUAL BORDERLINE YANG MENGALAMI KECEMASAN DI SEKOLAH”. Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi, vol. 20, no. 2, Aug. 2018, pp. 84-93, https://doi.org/10.26486/psikologi.v20i2.752.