“Efektivitas Metode Analisis Glass Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Pada Anak Berkesulitan Membaca Kelas III Sekolah Dasar” (2016) Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi, 18(2), pp. 178–190. doi:10.26486/psikologi.v18i2.381.