Komarudin, Komarudin, and Rahma Widyana. 2016. “Efektivitas Metode Analisis Glass Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Pada Anak Berkesulitan Membaca Kelas III Sekolah Dasar”. Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi 18 (2):178-90. https://doi.org/10.26486/psikologi.v18i2.381.