Komarudin, K. and Widyana, R. 2016. Efektivitas Metode Analisis Glass Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Pada Anak Berkesulitan Membaca Kelas III Sekolah Dasar. Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi. 18, 2 (Aug. 2016), 178–190. DOI:https://doi.org/10.26486/psikologi.v18i2.381.