Sarajar, D. K. (2016) “Pengaruh Pelatihan Self-Regulated Learning Terhadap Prokrastinasi Penyelesaian Skripsi Pada Mahasiswa Tingkat Akhir”, Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi, 18(2), pp. 150–160. doi: 10.26486/psikologi.v18i2.393.