Sarajar, Dewita Karema. 2016. “Pengaruh Pelatihan Self-Regulated Learning Terhadap Prokrastinasi Penyelesaian Skripsi Pada Mahasiswa Tingkat Akhir”. Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi 18 (2):150-60. https://doi.org/10.26486/psikologi.v18i2.393.